Sennheiser EW 300 IEM G2 - ANNEXE 141 User Manual Page 30

  • Download
  • Add to my manuals
  • Print
  • Page
    / 276
  • Table of contents
  • BOOKMARKS
  • Rated. / 5. Based on customer reviews
Page view 29
PROFESSIONNALISER SA CAMÉRA MINI DV EN VUE D'UNE EFFICACITÉ DOCUMENTARISTE (TUTORIEL)
Xpl
30
Février-avril 2007 - version 1.0
http://documentaires.ouvaton.org
de travailler fort. Moi, avant de faire mon documentaire, si
j’avais su la charge de travail, l’énergie et le temps que ça
allait me demander parce que, sans producteur, tout repose sur
mes épaules je ne suis pas certaine que je me serais embarquée
là-dedans. Ce documentaire a vraiment été un projet-école pour
moi. Pour mon prochain projet, crois-moi, je vais être vraiment
mieux organisée, je vais savoir comment fonctionner, comment être
une bonne « patronne ». Et si je réussis un jour à convaincre
quelqu’un de me payer assez pour en vivre - pour faire du
cinéma engagé et faire passer mon message… Et bien, je ne pourrai
pas demander mieux !
41
».
«Son coup de gueule a eu un écho qu'elle n'aurait pas imaginé.
Cathy, 32 ans, s'apprête à accepter le neuvième stage de sa vie.
Bien que bardée de diplômes - les Beaux-Arts en France, un master
en film documentaire à Londres, un DESS de management culturel -
elle peine à trouver un emploi fixe dans sa branche. Une
association de mécénat culturel est prête à l'accueillir pour
trois mois, en stage, non rémunéré. Elle s'y résigne. Le projet
culturel lui plaît. Mais son futur chef la recontacte finalement
pour décaler, de plusieurs mois, sa date de début de stage :
"J'ai dégotté un jeune homme très compétent, lui explique-t-il.
Il vient du privé pour nous rejoindre en stage. Il va nous
apprendre un tas de choses et tu le remplaceras fin décembre ?".
Cathy tombe des nues : "J'ai réalisé que ce type quittait son
boulot, qu'il allait apporter gratuitement son savoir-faire à
l'association en question et que quoiqu'il fasse, il n'y aurait
pas la moindre opportunité de travail pour lui, à long terme !",
raconte-t-elle. Le soir même, la jeune femme, dépitée, se rue sur
son ordinateur et découvre sur internet de nombreux témoignages
de stagiaires exploités. "Je me suis rendue compte que je n'étais
pas seule à être écœurée par ce système, se souvient-elle. J'ai
compris que mon parcours n'était pas un échec personnel mais
qu'on était nombreux a vivre ça !
42
».
« Le documentaire nécessite aussi une politique économique
adéquate à la création documentaire. "Nous sommes installés dans
un système de débrouille les télévisions ne financent pas ce
qu’elles diffusent. L’économie du documentaire repose en grande
partie sur le régime des allocations chômage des intermittents du
spectacle. Notre devoir est de ne plus cautionner ce
fonctionnement illégal. Celui du service public est d’augmenter
les budgets par heure pour le documentaire ", explique Pierre-
Olivier Bardet, producteur
43
».
« L’affaire avait fait grand bruit cet été. En conférant à
l’émission Popstars le statut d’œuvre audiovisuelle, le Conseil
d’Etat avait déclenché un véritable tollé parmi les professions
du cinéma. La décision était en effet lourde de conséquences :
elle permettait au producteur de Popstars de prétendre au
41 Marie-Julie GARNEAU, réalisatrice, citée par Geneviève PHILIPPON,
« Entretien autour du documentaire engagé. Ou pourquoi attendre qu’un
cinéaste ait connu le succès pour en parler? »,[en cache, mars 2007],
http://www.cadres.ca/archives/2004_02/article_gp.php
42 Laure de MATOS, « Jeune, sois stagiaire et tais-toi ! »,
http://www.france24.com/france24Public/fr/dossiers/Travailler-en-
France/stagiares-en-France.html
43 Ixchel DELAPORTE, « Le paradoxe du documentaire », L'Humanité, 31 juillet
2004, http://www.humanite.presse.fr/journal/2004-07-31/2004-07-31-398174
Page view 29
1 2 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 ... 275 276

Comments to this Manuals

No comments